Simülasyon Destekli Öğretmen Eğitim Süreci Devam Ediyor!
TÜBİTAK 1002-Öğretmen Yetiştirmede Sanal Sınıf Simülasyonlarının Kullanımı Projesi kapsamında öğretim üyeleri, öğretmenler ve öğretmen...
Bu kursu tamamlayan öğretmen adayı,
Gagne’nin Öğretim durumları modeline göre öğretimi planlayabilir.
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisini ve bileşenlerini tanır.
Öğretmen adayları, öğrencilerin kişilik özelliklerini göz önünde bulundurarak oturma düzeni oluşturur.
Sınıf içinde sık rastlanan istenmeyen davranışlar ve bu davranışlarla baş etme yöntemlerini tanır.
Hasan Kalyoncu Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi'nin yürüttüğü TÜBİTAK 1002 - Öğretmen Yetiştirmede Sanal Sınıf Simülasyonlarının Kullanımı Projesi kapsamında Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Eğitimi amacıyla belirlenen konu ve kazanımlara yönelik 14 hafta süren ders içeriği (4 adet çevrimiçi videolu ders modülü ve 4 adet ders planı) geliştirilmiş ve online olarak herkesin kullanımına ücretsiz olarak açılmıştır. Tüm telif hakları projede yer alan öğretim üyelerine ait olan ders içeriklerinin YouTube bağlantıları aşağıda sağlanmıştır.
Projenin bir başka çıktısı olan "Simülasyon Destekli Öğretmen Eğitimi Kullanım Rehberi" geliştirilen bu dersle ilgili ayrıntılı bilgiler ve yönlendirmeler içermektedir. Bu rehbere erişmek için şu bağlantıya tıklayınız: "Simülasyon Destekli Öğretmen Eğitimi Kullanım Rehberi"
Bu ders kapsamında, pekiştirme ve pratik yapma amacıyla SINIFTA Simülasyon Uygulaması kullanılanılmaktadır.
Öğretim Planlaması Nasıl Yapılır?
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Nedir ve Nasıl Uygulanır?
Öğrenci Özelliklerinin Analizi Nasıl Yapılır?
Sınıf Yönetimi Nasıl Yapılır?
1. Ders: Öğretimin Planlanması Uygulanması (14.26 Dakika)
Öğretimi planlayabilecek, uygulayabilecek ve değerlendirebileceksiniz.
Gagne’nin Öğretim durumları modeline göre öğretimi planlayabileceksiniz.
Gagne’nin Öğretim durumları modeline dayalı, öğretimin dokuz aşamasına göre planlamasını Sınıfta simülatörü ile uygulayabileceksiniz.
Öğrencilerin dikkatini çekme, hedeflerden haberdar etme, ön bilgilerin hatırlatılması, içeriğin sunulması, yol gösterme, performansı ortaya çıkarma, dönüt, değerlendirme ve öğrenmenin kalıcılığı konularında ayrıntılı bilgiye sahip olacaksınız.
2. Ders: Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (15.34 Dakika)
Yeni nesil öğrencilerin çağına ayak uydurarak, öğrenci algılarına yönelik mesaj verebilmek için gerekli bilgi ve becerileri kazanacaksınız.
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisinin bileşenlerine hakim olacaksınız.
Teknoloji bilgisi, pedagojik bilgi, alan bilgisi, pedagojik alan bilgisi, teknolojik alan bilgisi, teknolojik pedagojik bilgisi, teknolojik pedagojik alan bilgisi kavramlarının uygulamalı becerilerine sahip olacaksınız.
3. Ders: Öğrenci Özelliklerinin Analizi, Farklı Sınıf Oturma Düzenleri (08.02 Dakika)
Etkili sınıf yönetimi becerilerine hakim olacaksınız.
Sınıf oturma düzenlerini ve OCEAN(Beş Büyük Faktör) Kuramını inceleme şansına sahip olacaksınız.
Öğrenci özelliklerinin analizini yapabilecek ve sınıf oturma düzeninin aktivitelere etkisini öğreneceksiniz.
4. Ders: Sınıf Yönetimi (12.44 Dakika)
Sınıf içi istenmeyen davranışları tanıyabilecek ve istenmeyen davranışlarla baş etme yöntemlerini tanıyarak doğru uygulayabileceksiniz.
Çağdaş sınıf içi yönetiminin önemini göreceksiniz.
Öğretmen veya Öğretmen Adayları
Bu ders kapsamında, sanal sınıf ortamında pekiştirme ve pratik yapma amacıyla SINIFTA Simülasyon Uygulaması kullanılanılmaktadır.
Mobil Cihazlarda (IOS ve Android) ve PC'lerde (Windows/Mac Masaüstü/Dizüstü) çalışan iki farklı versiyonu çok uygun fiyatla satılmaktadır.
Masaüstü Versiyonunu kullanan üniversiteler veya kurumlar aynı zamanda Web Tabanlı Yönetim Modülüyle Öğrencilerin Performanslarını izlemektedirler.
Mobil versiyonlar AppStore'da ve Google PlayStore'da "Sınıfta veya SimInClass" adıyla bulunmaktadır.
Simülasyon Destekli Öğretmen Eğitimi Kullanıcı Görüşleri
Öğretmen Eğitimi Ders Modülleri
Sınıf
Yönetimi
Öğretimin
Planlanması
Uygulanması
Teknolojik Pedagojik
Alan Bilgisi
Öğrenci Özelliklerinin
Analizi, Farklı Sınıf
Oturma Düzenleri